 |
 |
22 жовтня 2025 року на кафедрі математики Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відбувся науково-практичний семінар «Теоретичні та прикладні аспекти класичних розділів математики та методики її навчання: сучасні тенденції і виклики». У роботі семінару взяли участь науково-педагогічні працівники кафедри, представники інших освітніх установ, учителі математики закладів загальної середньої освіти, а також студенти-магістранти спеціальності «Середня освіта (Математика)».
 |
 |
Під час семінару було порушено широкий спектр теоретичних і прикладних питань, пов’язаних із розвитком сучасної математичної науки, оптимізацією процесів навчання математики у закладах вищої та середньої освіти, удосконаленням змісту освітніх програм, а також впровадженням інноваційних технологій навчання.
Особливу увагу учасники приділили проблемі формування професійних компетентностей майбутніх учителів математики в умовах цифровізації освіти. Було відзначено важливість інтеграції ІКТ у навчальний процес, використання динамічних математичних середовищ для підвищення ефективності засвоєння матеріалу. Обговорювалися питання диференційованого навчання, формування критичного мислення, а також взаємозв’язку між теоретичними основами математики та їх практичним застосуванням у школі.
Під час виступів акцентувалася увага на міждисциплінарних підходах у підготовці майбутніх учителів, необхідності посилення зв’язку між математикою, фізикою та інформатикою. Учасники семінару обмінялися досвідом щодо ефективних методів і форм організації навчання, спрямованих на розвиток у студентів аналітичного мислення, самостійності та дослідницьких навичок.
 |
 |
Студенти-магістранти представили результати власних досліджень, продемонструвавши вміння застосовувати набуті знання на практиці та інтегрувати сучасні математичні ідеї у професійну діяльність. Їхні виступи викликали жваве обговорення та зацікавлення з боку викладачів і здобувачів освіти.
За результатами роботи семінару учасники дійшли спільної думки про необхідність подальшої популяризації наукових досліджень у галузі математики та методики її навчання, активізації співпраці між університетом і ЗЗСО регіону, а також системного впровадження цифрових освітніх інструментів у навчальний процес.
Семінар засвідчив високий рівень професійної майстерності його учасників, зацікавленість у розвитку математичної освіти та прагнення до вдосконалення методичних підходів у навчанні.